(通信员 许洁 周子琦) 为提升辅导员心理育人专业素养，3月24日，学院举办“辅导员成长训练营”，武汉大学心理健康中心主任马鑫、学院党委副书记刘嘉梅、本科生专兼职辅导员参会，共同探讨大学生心理健康教育工作中的重点难点焦点问题。

辅导员成长训练营合影

本次研讨会以“精准识别·科学干预·协同育人”为主题，马老师结合八年3000余小时心理咨询实践经验，针对辅导员提出的典型案例进行专业解析。围绕“如何建立深度师生信任关系”、“危机事件的早期识别与处置”、“特殊个案的持续跟进策略”等实务问题，通过情景模拟、案例推演等方式，系统传授了心理学专业方法在谈心谈话中的具体应用。与会辅导员就学业压力、人际冲突、网络依赖、亲子矛盾等当代大学生常见心理问题展开深入讨论。

“每位学生都是独特的生命个体，我们要做的不是站在ta的对立面，而是做ta的同行者，与ta建立深层的信任关系，激活学生的内在力量。”马老师强调，新时代心理工作需要转变思维范式，辅导员应着重培养学生应对当下的能力，通过共情性倾听、接纳包容等技术，引导学生构建适应性认知模式。他特别指出，针对存在心境障碍、人格特质等复杂情况的学生，需建立“辅导员-心理中心”联动机制，辅导员掌握日常情况，心理中心提供专业支持，共同护航学生成长。

会后，参会老师纷纷表示收获颇丰，马鑫主任提出的“激活学生内在力量”、“辅导员与学生建立深度信任关系”等观点，为辅导员开展心理育人工作提供了专业方法论和科学性指导工具。

学院长期重视辅导员能力提升，定期针对学生工作难点特点，举办辅导员成长训练营，邀请了学生工作部、就业指导中心、水利水电学院等结合党建和团学工作、“敬业爱生”温馨行动、突发危机事件应对处理、就业工作等工作中的问题困难，针对性通过个案分析、情景实训、问题清单等方式共谋解决之道，提升辅导员能力素养。

往期成长训练营合影

（责编：陈治宏    审核：刘嘉梅）